jueves, 27 de octubre de 2016

Cambio fecha control de ingles

Buenas tardes, por motivos de tiempo para poder repasar bien el control de inglés, finalmente lo realizaremos el jueves día 3 de noviembre.

Mañana recordad que celebramos Halloween y si quieren pueden venir disfrazados.

Un saludo

martes, 25 de octubre de 2016

Nuevos contenidos

A lo largo de esta semana y la que viene vamos a comenzar con los nuevos temas.

En Lengua, vamos a continuar trabajando letras, en esta unidad serán la f, r (suave y fuerte), h, c/qu, k. Trabajaremos también las palabras que se ponen delante de los nombres (el, la, los, las). Comenzamos a saber qué es una oración (conjunto de palabras con sentido que empieza por mayúscula y acaba con punto) y a escribirlas. Insistiremos en el uso de la mayúscula y la escritura del punto final, para ello realizaremos ejercicios de ordenar las palabras de una oración. Seguiremos repasando qué es un nombre y las clases de nombres que hemos visto hasta ahora ( de persona, animales y cosas). Empezamos a leer pequeños textos para hacer ejercicios de comprensión lectora.

En Matemáticas, comenzamos con la resta de números hasta el 10, veremos que el concepto de resta es quitar elementos, que siempre habrá menos de lo que teníamos; los conceptos de derecha e izquierda y la resolución de problemas tanto de suma como de resta. 
Para la resolución de problemas estamos llevando a cabo el siguiente procedimiento que realizarán a lo largo de su etapa primaria y es el siguiente:

1. Leer el problema.
2. Subrayar la pregunta de rojo y rodear los datos (números) de azul.
3. Dibujar el problema.
4. Comprender el problema y explicar que es lo que deben hacer. (quitar o juntar, unir)
5. Resolver el problema con una operación (suma o resta).
6. Escribir la solución, es decir, contestar a la pregunta que esta subrayada en rojo con una oración.
7. Revisar que lo he hecho bien y que tiene sentido.

En Science, vamos a dar la unidad 3 "Healthy Food" del libro de Naturales. La unidad 2 la daremos en otro momento y de la cual no realizaremos control.

Las palabras en negrita son las deben saber escribir:

    Los grupos de alimentos (tienen que saber clasificar los diferentes alimentos por fotos, pero tienen que saber escribir los siguientes):

1.    Pulses and cereals: lentils and beans del primero y rice and wheat del segundo.

2.    Dairy Products: milk, cheese and butter.

3.    Fruits and vegetables: apple, banana and pear del primero y tomato, carrot and lettuce del segundo.

4.    Meat, fish and eggs: sausages, ham and bacon del primero y tuna y salmon del segundo.

      Tendrán que saber qué alimentos son de origen vegetal y cuáles de origen animal.


 Vamos a realizar un trabajo de art y science con 

propaganda de supermercados para clasificar los

 alimentos. En la medida de lo posible durante estos 

días pueden ir trayendo a clase dicha propaganda.

Resultados de Controles

Estamos observando que cuando ponemos los resultados de las pruebas en la agenda con los códigos de colores, hay muchos niños que se frustran cuando ven un punto rojo e incluso hay otros que se llegan a reír de los resultados de sus compañeros. 

Para evitar esta situación de desmotivación y desánimo de nuestros chicos, y posibles burlas de los compañeros hemos decidido, hasta que no os digamos lo contrario, que cuando los resultados sean inferiores a 5 vamos a poner el punto amarillo pero al lado escribiremos la nota numérica para que vosotros comprobéis realmente el resultado.  

Por lo tanto, solo habrá puntos verdes, como hasta ahora, y el resto serán amarillos con la nota al lado (siempre que sean inferiores a 5).


Control Inglés

El próximo miércoles día 2 de noviembre vamos a realizar el primer control de inglés de la unidad 1 que esta relacionada con el colegio.

viernes, 21 de octubre de 2016

Celebración Halloween

El viernes que viene pueden venir disfrazados para Halloween.  Haremos tres talleres por la mañana en los que los niños de 1º, 2º y 3º estarán mezclados en grupos. Por la tarde iremos a hacer truco o trato y repartiremos chuches.  También veremos una película de "miedo tenebroso".
Recordad que como van a estar todo el día con el disfraz puesto, incluso para los recreos, cuanto más cómodo sea (y no de una sola pieza), mejor.

Libro y ficha de Lectura

Buenas tardes.

Para estos días se llevan a casa un libro para leer junto con una ficha de lectura para rellenar y hacer. No es obligatorio traerlo el lunes ya que a muchos no les dará tiempo a leerlo en dos días, como último día de entrega del libro y la ficha serán los jueves de ahora en adelante.

Buen fin de semana.

lunes, 17 de octubre de 2016

miércoles, 5 de octubre de 2016

Contenidos de lengua y matemáticas

En Lengua, vamos a trabajar las letras s, t, d, n. Aprenderemos también el concepto de nombre y diferenciaremos entre nombres de personas, animales y cosas.

En Matemáticas, vamos a asentar tanto la grafía como la escritura de los números hasta el 10, veremos situaciones de suma en las que tengamos que añadir o unir, calcularemos sumas con números hasta el 10 y descompondremos el número 10 en forma de suma y conceptos de mayor que y menor que. Por último repasaremos los siguientes conceptos espaciales: delante y detrás, encima y debajo, dentro y fuera.

Poco a poco les tenemos que ir motivando para que la mayoría de su escritura sea en minúscula y sea la forma de escritura habitual.

martes, 4 de octubre de 2016

Notas en la agenda

A lo largo de la semana les pondremos en la agenda los resultados de las pruebas que hemos hecho hasta ahora. Os recordamos la calificación mediante puntos de color que realizaremos:

Punto Verde: 7 a 10
Punto Amarillo: 5 a 7
Punto Rojo: menos de 5

En ocasiones puntuales al lado del punto de color os pondremos la nota exacta del control si ha estado muy raspada.

Una de las calificaciones es de la Evaluación Inicial en las materias instrumentales (lengua, matemáticas e inglés, el resultado de esta última lo daremos mas adelante ya que se está realizando de forma oral con el asesor lingüístico y el proceso es más lento), al lado del punto de color deberéis firmar para saber nosotras que sois conocedores del resultado pero sólo en esa calificación.


Contenidos de Inglés y Science

Esta semana vamos comenzar con la Unit 1 del libro de inglés. Durante este tiempo hemos estado repasando y afianzando un poquito más vocabulario relacionado con los colores, números y días de la semana. Ahora ya en esta unidad tendrán que terminar de asentarlo. Mucho del vocabulario que van a tener que aprender a escribir será el mismo para la nueva unidad de science ya que coinciden muchas palabras, así es que no os alarméis si veis que es mucho. 

Los contenidos del tema: (palabras que se tiene que saber escribir)

  • Los colores: orange, green, yellow, blue, red, purple and pink
  • Los numeros del 1 al 10.
  • Los días de la semana (sólo reconocerlos y saber ordenarlos)
  • El vocabulario del tema: pencil, rubber, pen, sharpener, book, ruler, table, blackboard, chair, crayon, pencil case and school bag.
  •  La gramática es : Is this a pencil?  Yes, it is o No, it is not.
                            What is this? It is a ……….

                            

En Science, comenzaremos esta semana con la Unit 1 del libro de Social Science en ella se estudian las personas que trabajan en un colegio (teacher, caretaker y cook), los diferentes espacios que lo forman (gym, classroom, playground, library, canteen y toilet) y algunos de los materiales que se utilizan.

Palabras que deben saber escribir y reconocer:

BLACKBOARD

TABLE

PENCIL

BIN

RUBBER

CLASSROOM

TO PLAY

PLAYGROUND

TOILET

SCHOOL

GYM

BOOK

CARETAKER

TEACHER

COOK


Más llegada la fecha de los controles os lo haremos saber.

Aprovechamos para recordaros que mañana tienen su primer control de science. No les pongáis nerviosos. Hay muchos niños que saben escribir las palabras y a otros todavía les cuesta mucho, las clases de lengua inglesa son las que más les cuesta estar atentos, poco a poco irán cogiendo el ritmo. Insistimos en que lo importante ahora mismo y en este curso no son tanto las notas sino la evolución de los niños y el progreso que van teniendo. 

Un saludo.

"Green Day" en Las Rozas

Buenas tardes:

Os informamos de que el lunes día 10 de octubre, tenemos una salida de jornada completa con la empresa Naturenglish. Haremos un "Green Day" (día verde) en un complejo de naturaleza y deporte ubicado en Las Rozas. La actividad será de inmersión lingüística y se realizará íntegramente en inglés.

La salida será de día completo, debiendo llevar comida los que son de casa y una pequeña mochila para meter el picnic los que son de comedor. Será también conveniente llevar ropa y calzado cómodo. El coste de la actividad estará incluido en el dinero de la cooperativa que más adelante recibiréis información del dinero a pagar, pero de momento se pagará con el remanente con parte del remanente que quedó.

Desde la empresa, nos instan a rellenar esta hoja de inscripción online para tener todos los datos de los niños, de cara a cualquier uso de los seguros médico o de responsabilidad civil, que se pudiera necesitar.

Debéis rellenar todos dicha inscripción, de la cual os adjuntamos enlace:



Día 10 octubre.
Actividad: Green Day Las Rozas
Centro de enseñanza: Pío Baroja
Curso:1º

Una vez finalizada la inscripción, nos dará la opción de imprimirla, ya que necesitamos que se nos remita al tutor una copia impresa de la misma como último día el viernes. Si tenéis la posibilidad de imprimirla, no es necesario que rellenéis la circular que les hemos entregado a los niños. Si después de rellenarla, no tenéis la posibilidad de imprimirla, os agradecemos que también rellenéis la circular y nos la hagáis llegar lo antes posible.

ES IMPORTANTE QUE PARA EL VIERNES, TODOS LOS NIÑOS ESTÉN REGISTRADOS EN LA WEB Y LAS TUTORAS TENGAMOS CONSTANCIA ESCRITA (CIRCULAR IMPRESA/ CIRCULAR RELLENA A MANO) DE QUE SE HA REALIZADO DICHA INSCRIPCIÓN, PUESTO QUE SI NO ES ASÍ, LOS NIÑOS ASISTIRÁN A LA SALIDA, PERO NO PODRÁN REALIZAR NINGUNA DE LAS ACTIVIDADES, PUESTO QUE NO QUEDARÍAN CUBIERTOS POR EL SEGURO DE LA EMPRESA Y DE LAS INSTALACIONES EN LOS QUE SE VA A REALIZAR.


*Si alguien tiene dificultades para rellenar la hoja de inscripción online, que nos lo diga y os ayudamos a realizarla.