martes, 14 de noviembre de 2017

Recordatorio para mañana

Buenas tardes, os recordamos que mañana iremos al teatro andando. Deben traer la mochila a clase como siempre y el desayuno lo tomarán después de la representación a las 11:30, por lo que no les echéis gran cosa ya que al rato comerán.

Un saludo.

miércoles, 8 de noviembre de 2017

TEATRO


El próximo miércoles día 15, el ayuntamiento nos ha concedido una actividad gratuita de teatro escolar: “Akäshia, el viaje de la luz” en el centro cultural Rigoberta Menchú a las 10:30. Es una actividad que el desplazamiento lo realizaremos caminando, pero para ello y por imposibilidad de que nos pueda acompañar otro profesor, pedimos vuestra colaboración para realizar los desplazamientos de ida y vuelta al colegio. Y digo desplazamientos porque el número de butacas está justo y no podréis asistir a la representación (sintiéndolo mucho por nuestra parte). Vamos a necesitar a un padre o madre por aula, así que si estáis interesados hacérnoslo saber a Laura y a mí por medio de la agenda. Con los papás voluntarios haremos un sorteo delante de vuestros hijos para ver quién viene con nosotros. Como último día para ofreceros es el lunes día 13.


Gracias por vuestra colaboración.

NUEVOS CONTENIDOS

Buenos días a todos.

Con un poco de retraso (disculpad la espera) os informamos a continuación de los contenidos de este mes de noviembre.

En Lengua, vamos  a trabajar los siguientes contenidos:
v  Oración: sujeto y predicado.
v  Aumentativos y diminutivos.
v  Nombres: género y número.
o   Singular / Plural
o   Masculino / Femenino
·         Sílabas trabadas: bl/br, pr/pl, fr/fl, gr/gl, cr/cl.
·         Palabras con g/gu/gü (la diéresis)
·         La coma: uso en enumeraciones y para hacer pausa.
ü  Diario
ü  Trabalenguas
En lengua nos estamos también iniciando en la escritura de cuentos que seguiremos con ello y en los resúmenes.

En matemáticas, estos son los contenidos:
ü  Nº del 300 al 499
ü  Restas llevando
ü  Horario
ü  Sumas y restas de números de 3 cifras
ü  Figuras planas
ü  Circunferencia y círculo
ü  Problemas de sumas y restas llevando y sin llevar.

En cuanto a las restas llevando no os adelantéis a explicarles nada, ya que nosotras lo hacemos de forma diferente a como lo soléis hacer habitualmente. Dejarles a ellos (cuando lo expliquemos) que sean los que os lo transmitan a vosotros. Si tuvierais dudas, nos lo podéis comentar al finalizar la entrega de las filas después del cole.


En Inglés, hemos comenzado con la Unit 2: “Life at home” en ella van a aprender:

- Habitaciones de una casa (que sepan también las tareas domésticas)
- There is/are. There isn`t.
- Preposiciones de lugar.
- Las horas en punto e y media
- Rutinas diarias: get up, have breakfast, etc
- Los números hasta el 20.

En Science comenzamos esta semana con el libro de Social la unit 2 “Jobs”:

- Materias primas  (Raw materials)  vs  Productos elaborados (Manufactured products).

- Sector económico primario (Jobs in nature): farmers, animal farmers, woodcutter, fishermen y miners. Que son los que recogen las materias primas de la naturaleza.

- Sector secundario.  Factory workers y craft workers. Unos trabajan en fábricas con grandes máquinas y los otros en pequeños talleres artesanos y    con sus manos. Transforman las materias primas en productos elaborados.

- Sector de servicios. Dan servicio a la sociedad.


Un saludo. Las tutoras.

martes, 31 de octubre de 2017

Control science

Hola a todos.

Hemos tenido una tarde algo más especial que las demás y creemos que se lo han pasado de miedo y  alguno que otro habrá salido  con dolorcillo de tripa. Ahora solo os queda disfrutar de la noche de Halloween. Por cierto, os comentamos que se pasaría por cooperativa la nocilla y el sirope que hemos utilizado, pero finalmente no será así, puesto que ha sobrado y nos lo llevamos nosotras a casa.

Durante este día de descanso les hemos dicho que por favor repasen las horas ya que estamos haciendo las pruebas de mates.

La semana que viene también tendremos el control de social science de la unidad 2 que será el martes día 7.

Un saludo y feliz día de descanso.


viernes, 27 de octubre de 2017

Buenos días.

Como les comenté ayer, en cuanto tuviésemos las licencias nuevas de Aula Virtual 3 de Santillana, se les facilitaría.
Pues bien, ya las tenemos y las llevan hoy los niños en sus carpetas.

Les adjunto un video tutorial para que sepan realizar las gestiones oportunas para que el alumnado pueda disfrutar de dicho recurso.

Sin más un cordial saludo y que pasen buen fin de semana.


jueves, 26 de octubre de 2017

Buenos días, debido a que algunos papás me han comentado que no pueden meterse en el aula virtual de Santillana he mirado que la licencia que os mandé era para la página web del libro de inglés de Young Achievers:  http://www.richmondyoungachievers.net/, esto fue debido a un error administrativo y de editoriales. Os adjunto el tutorial para meteros en el libro de inglés a través de la página web anteriormente citada.

TUTORIAL PARA EL REGISTRO DE ALUMNOS EN LA WEB DE RICHMOND
1)      Entra en la web

2)      Pulsa Student’s Access

3)      Pulsa Student’s Registration

4)      Rellena correctamente el formulario
a.       Introduce tu código de licencia facilitado por tu delegado comercial en el campo Licence code. Asegúrate de introducir los 3 bloques alfanuméricos
b.      Introduce tu nombre en el campo Name
c.       Introduce el código postal de tu centro en el campo Post code (tu profesor te lo facilitará junto con tu código de licencia)
d.      Sitúa el cursor en el campo School y selecciona el nombre de tu centro
e.      Marca tu curso en el campo Level
f.        Elige una contraseña que te resulte fácil recordar e introdúcela en el campo Choose a Password
g.       Repite tu contraseña en el campo Confirm Password para validar tu contraseña
h.      Acepta las condiciones de uso
i.        Pulsa el botón Send

5)      Tras pulsar Send aparecerá automáticamente una pantalla con toda tu información de acceso. Esta pantalla confirma que tu registro se ha realizado correctamente. Si no fuera así, has debido introducir algún dato de forma errónea. Vuelve atrás y revísalo. ESTA INFORMACIÓN LA DEBES IMPRIMIR O GUARDAR EN UN LUGAR SEGURO (PRINT OR DOWNLOAD AS PDF) ya que la necesitarás para acceder a la web cada vez que lo desees. Además, tu código de licencia te permitirá recuperar tu usuario y contraseña tantas veces lo necesites.

6)      Accede a la web de nuevo

7)      Pulsa Student’s Access

8)      Introduce tu usuario en el campo Username y tu contraseña en el campo Password (esta información es la que aparecía en la pantalla de confirmación tras tu registro)

9)      Pulsa el botón Login

10)   ¡Enhorabuena! Ya puedes disfrutar de todos los contenidos digitales del método


RECUPERAR CONTRASEÑA:
1)      Entra en la web

2)      Pulsa Student’s Access

3)      Pulsa Recover password

4)      Introduce tu código de licencia en el campo Licence code. Asegúrate de introducir los 3 bloques alfanuméricos.

5)      Pulsa el botón Send


6)      Tras pulsar Send aparecerá de nuevo la pantalla con toda tu información de acceso. Esta pantalla confirma que la recuperación se ha realizado correctamente. Si no fuera así, has debido introducir algún dato de forma errónea. Vuelve atrás y revísalo. ESTA INFORMACIÓN LA DEBES IMPRIMIR O GUARDAR EN UN LUGAR SEGURO (PRINT OR DOWNLOAD AS PDF) ya que la necesitarás para acceder a la web cada vez que lo desees. Además, tu código de licencia te permitirá recuperar tu usuario y contraseña tantas veces lo necesites.

       NOTA IMPORTANTE: 


En cuanto al Aula Virtual estamos llamando a la empresa encargada para que nos doten de nuevas licencias dado que las actuales están dando problemas y así poder disponer de dicho recurso para las áreas de Science y Matemáticas. En cuanto esté subsanado se os informará con la mayor brevedad.

Disculpad las molestias.

Un saludo


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HALLOWEEN

Hola a todos, se aproxima la celebración de la festividad de Halloween y desde el área de inglés vamos a realizar el martes por la tarde un taller de galletas monstruosas. Para ello necesitamos vuestra ayuda y colaboración ya que sabemos que hay niños con alergias, por eso hemos pensado que cada uno se traiga lo que vaya a necesitar. Tendrían que traer galletas tipo OREO (para los alérgicos si las hay parecidas también valen aunque no sean de esa marca siempre que sean negras) y todo aquello con lo que las quieran decorar: regalices, lacasitos, gominolas, ...Lo que usaremos de "pegamento" es nocilla en crema y sirope de fresa. Esto lo compramos nosotras con el dinero de la cooperativa. Por favor, si hay algún niño o niña que por algún motivo no pueda tomar alguna de estas dos cosas, que se traiga una alternativa que pueda usar. Sería conveniente que traigan un pequeño recipiente o "tupper" para llevárselas después.
Aquí os dejamos unos modelos para que veáis lo que vamos a hacer y lo que podéis necesitar. 
Un saludo.
Las tutoras