martes, 13 de febrero de 2018

RECORDATORIO

Buenas tardes.

Después de dos días intensos de talleres y ensayos, que creemos que lo han pasado muy bien y han aprendido un poquito más sobre la historia, mañana terminamos ya en nuestras clases con el tema que nos ha tocado (los vikingos) y les explicaremos un poquito quienes fueron. Mañana SI deberán traer mochila ya que aprovecharemos las primeras horas de la mañana para avanzar lo que podamos.

Con respecto al carnaval, os recuerdo que mañana podéis traer el disfraz por la mañana, en la mochila o en una bolsa, por favor que venga marcado y si es necesario, poned unas pequeñas instrucciones. Podéis venir a vestirles a partir de las 2. Os recordamos que a las 2.25 debéis salir, para poder cumplir con el horario previsto y que podamos disfrutar. Si no podéis venir,  la monitora de comedor les echará una mano.

Informaros que no podrán traer ningún tipo de objeto bélico, tipo hachas, cuchillos, espadas,... de ser así tendrán que dejarlos en el aula.

Un saludo. Las tutoras.

martes, 6 de febrero de 2018

PLAN LECTOR

Mañana todos tendrán ya los carnets de la biblioteca del colegio, que tendrán que custodiar con mucho cuidado, ya que la pérdida del mismo supone una "multa simbólica" de 1 euro más una foto tamaño carnet.

También les daremos otro carnet para el plan lector de fomento a la lectura, que será el que las tutoras marcaremos para saber qué libros se han leído. Para poder tener el premio, hemos pensado que tendrán que leer 3 libros antes de las vacaciones del segundo trimestre. 

La biblioteca del colegio, para poder coger los libros está abierta los martes, miércoles y jueves a la hora del recreo, e incluso se pueden quedar a leer en ese tiempo.

Os recuerdo que solo tendrán que hacer un dibujo del mismo y poner el título. En la reunión de padres os pedimos colaboración en la supervisión de la lectura del libro.

Un saludo. Las tutoras.

JORNADAS CULTURALES: UN PASEO POR LA HISTORIA

Queridos papás:

Durante la semana que viene vamos a realizar en el cole unas jornadas culturales que terminarán con la celebración del carnaval.

Durante el lunes 12 y martes 13, realizaremos unos talleres internivelares (nos mezclaremos 1º y 2º de primaria) en los que haremos un recorrido por la línea histórica, desde los inicios hasta nuestros días. Como nuestros niños aún son pequeños y sabéis toda la información que hay en cada etapa, lo realizaremos de forma lúdica y que ellos tengan algunas pinceladas de lo que ha sido cada etapa. En cada taller además de la explicación de la etapa (con presentaciones, cuentos, vídeos y canciones) realizarán una actividad plástica que posteriormente podrán llevar a casa. 

El equipo de profes que hay detrás de estos talleres, los hemos preparado con mucho mimo e ilusión esperando que vuestros hijos disfruten de lo que hemos preparado para ellos y lleguen a casa ilusionados contado lo que han aprendido y han hecho.

Las tardes del lunes y el martes las utilizaremos para ensayar el desfile de carnaval y para avanzar un poquito con el temario.

El miércoles por la mañana, cada uno en su clase, trabajaremos el tema de carnaval que nos ha tocado, en nuestro caso "los vikingos".


Las tutoras.

RESUMEN REUNIÓN DE PADRES 2º TRIMESTRE

Queridos papás:

Como ya sabéis todos, el pasado viernes 2 de febrero tuvo lugar la reunión general de padres del 2º trimestre, en ella hablamos de los siguientes aspectos:

- Buena evolución de los grupos y ritmo de trabajo, pero muy habladores.

- Adelantamos los contenidos de las áreas (aunque estáis informados por el blog de todo) ya que es posible que no tengamos la 3º reunión general hasta mediados de mayo.

- Hemos hecho hincapié en la importancia del estudio de las tablas, no solo en orden sino que también salteadas.

- En lengua lo que más les está costando es la expresión escrita. 

- En las pruebas de lengua, a partir de ahora, vamos a introducir una o dos preguntas de definir los conceptos trabajados (explicar que son las onomatopeyas o los nombres).

- Muy importantes los cuadros de memoria y los ejercicios de los cuadernos.

- Pruebas escritas un "pelín más exigentes" ya que que vamos preparando para el curso siguiente. 

- Cuando terminemos los cuadernos pequeños pasaremos a utilizar cuadernos grandes.

- Comenzaremos con un plan lector para fomentar la lectura (aparte del que llevan los fines de semana a casa). Hasta finales del segundo trimestre deberán leerse un número de libros  de la biblioteca del colegio que las profes digan, y tendrán por ello un premio todos aquellos que lleguen a ese número. Para ello realizaremos un carnet en el cual marcaremos los libros leídos.  No tendrán más que realizar un dibujo del libro y escribir el título (nada más, precisamente para que no lo vean como un castigo). Vosotros como padres os asegurareis de la lectura de ese libro.

- Intentaremos si se puede una vez a la semana bajar a leer todos juntos un libro a la biblioteca, en una de las sesiones de lengua.

- Se recordó la importancia de hacer autorizaciones de recogida de alumnos siempre y cuando no venga la persona habitual o si no es posible hacerla, al menos, llamar por teléfono al centro.

- Plan de patios, con diferentes zonas de juegos en la hora del recreo de la mañana, de este modo si alguien se encuentra un poco solo o quiere hacer más amigos sabe que hay 6 zonas diferentes en las que puede ir a jugar.

- Salidas o actividades: Carnaval (14 de febrero), Actividad de inmersión lingüística con la empresa NaturEnglish (16 de marzo) y celebración anglosajona "Easter Bonnet" (22 de marzo).

- La salida de fin de curso de 2º, está prevista para los días 21 y 22 de mayo, en "El Colladito" en Miraflores de la Sierra. Aunque tengamos cogidas esas fechas estamos mirando la posibilidad de poder ir a otro sitio que tengan fecha para los últimos días del colegio en  junio ya que en mayo aún no hemos acabado y nos va a descuadrar a todos. Si estas fechas finalmente no fueran las elegidas ya os informaríamos. 

Un saludo . Las tutoras
  

NUEVOS CONTENIDOS

Buenas tardes, hemos comenzado nuevo mes y por lo tanto nuevos contenidos en lengua y mates.

En lengua, vamos a trabajar:


- Palabras polisémicas
- Familia de palabras: palabras primitivas y derivadas
- Determinantes: demostrativos, posesivos y numerales
- Palabras con mp / mb / nv.
- Palabras con r fuerte y suave.
Descripción de objetos.

En matemáticas, veremos los siguientes contenidos:

- Los números del 800 al 999.
- Las Tablas del 3 y 4
- El triple
- Monedas y billetes
- Simetría
- Problemas con dinero
- Problemas de multiplicaciones.

En esta semana acabamos las unidades tanto de inglés como de science y también os adelantamos los próximos contenidos.

En Inglés, empezaremos la unidad 5 "Changing Seasons", en ella trabajaremos todo lo relacionado con los cambios atmosféricos, las estaciones del año y los meses al igual que las diferentes ropas que utilizamos en cada estación.

En cuanto a la parte gramatical vamos a estudiar.

- Preguntas comenzando con las palabras What? y Whose?
- Seguiremos repasando el presente simple de los verbos y muy importante es el presente del verbo TO BE para poder formar el presente continuo ( son los verbos acabados en -ing)
- La forma posesiva. Ejemplo: La bufanda de Nina =  Nina's scarf


En Social Science, empezaremos la Unit 4 "Water and Air". En esta unidad vamos a trabajar:

- Los estados del agua: sólido, liquido y gaseoso
- Descripción del ciclo del agua.
- La importancia del agua para los seres vivos.
- Las propiedades del aire.

Como ya os dijimos al inicio de curso poco a poco os vamos a dejar de ir informando de las fechas de los controles por el blog ya que todos los alumnos las deben llevar apuntadas en sus agendas, ya que es algo que hacemos todos a la vez y al mismo tiempo al igual que cuando apuntan los deberes. Aprovecho para recordar esta vez, que mañana es el control de science y el viernes el de inglés.

Aprovechamos también para daros las gracias por los tapones que no habéis traído y deciros que ya no necesitamos más. 



jueves, 25 de enero de 2018

Contenidos nuevos de inglés y science

Buenas tardes, en esta semana ya hemos comenzado con los nuevos temas en inglés y science.

En inglés estamos con la unidad 4 "Animals on the move", es un tema relacionado con animales y sus descripciones físicas y habilidades.Para este tema deberás saber todo el vocabulario relacionado con los animales: las partes del cuerpo, cómo se desplazan y el lugar donde habitan. Para poder describir cómo se desplazar vamos a utilizar el verbo CAN (en afirmativa, negativa e interrogativa),  para la descripción de su cuerpo utilizaremos el verbo HAVE (en afirmativa, negativa e interrogativa) y para decir dónde viven utilizaremos el verbo LIVE (en tercera persona "It lives").

En Natural Science hemos comenzado con la unidad "Plants", de ella deben saber:

- Diferencia entre seres vivos e inertes. La planta como ser vivo.
- Partes de la planta y cuales son sus funciones principales.
- Partes de las plantas que nos comemos.
- Tipos de plantas: árnoles, arbustos y hierbas.
- Diferencia entre hoja caduca y perenne.
- Cómo se reproducen las plantas.

Gracias por lo tapones que nos habéis estado trayendo, si aún podéis recopilar algunos más os lo agradecemos.

Un saludo. Las tutoras

martes, 23 de enero de 2018

Número de cuenta

Buenas tardes, ya tenemos el  nuevo número de cuenta de Bankia es el siguiente:

ES27 2038 2404 3260 0017 2478

Había algunos papás que han hecho la transferencia a la antigua cuenta pero no os preocupéis ya que se ha podido rescatar ese dinero a la nueva cuenta.

Otra vez, disculpad las molestias.

Un saludo, las tutoras.